在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的母亲般的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲般的老师作文1
我有一位姓崔的女老师,上我们语文课又是我们的班主任。崔老师身材圆美,体态丰盈,看起来十分甜美可人。崔老师脸上时常带着微笑,像春天般温暖,在生活、学习上给我们无微不至地关怀,在每一位同学心中,她既是一位知识渊博的好老师,更是一位慈祥的母亲。
你们别看老师的身材有些圆润,但其实崔老师是虚胖哩!我们上三年级的时候,教室在二楼。每到上语文课的时候,崔老师从一楼走上来,我们见到她的时候就已经看见崔老师气喘吁吁的了。可以,就到我们上四年级的时候,我的的教室要搬到四楼来了。我心想:崔老师该怎么办呢?她上三楼都已经气喘吁吁了,那上四楼还不得大汗淋漓啊?我们为了不让老师太辛苦,每到快上课的时候,我们都要去帮崔老师拿她的讲义夹、背包等。你们看,崔老师是名副其实的虚胖吧。但有一件事改变了我对崔老师的看法。
那天早上,我们班的黄心怡同学面色惨白,脸上失去了往日的红润,我们便凑到她身边去,我们问她:“黄心怡,你怎么了?”她用她那颤抖的声音回答我们:“我……肚子……很……疼。”我连忙告诉崔老师,在崔老师的一番询问下,崔老师终于懂得黄心怡的基本情况。崔老师便把黄心怡背了起来,奔向医院。顿时,崔老师像个巨人一样,屹立在我们每一个同学的心里……半个小时过去了,因为老师送黄心怡去医院了,我们安静的在教室里自习,突然听到了清脆的脚步声,原来是崔老师来了。“请同学们翻开课本,我们开始上课!”
在这最后的十分钟的上课时间里,老师没有站起来,一直坐在椅子上,不停的喝水,不停的喘气,我们看了十分心疼。我在心里默默的对崔老师说:“老师您辛苦了!”
崔老师不仅是我们的老师,也是我们另一个慈爱的母亲,崔老师像母亲般关怀着我们、关心着我们,把我们紧紧地拥抱在自己的怀抱中。崔老师,您是我们母亲般的老师!
记得六年级时,我凭着超乎常人的努力在各科考试中取得极优异的成绩!每次当老师高声念我近乎满分的分数时,同学们都齐刷刷向我投来羡慕的目光?每次当老师高声念我近乎满分的分数时,同学们都齐刷刷向我投来羡慕的目光。记得六年级时,我凭着超乎常人的努力在各科考试中取得极优异的成绩。
母亲般的老师作文2
在我即将离开我的母校之际,我更加怀念您——周老师。周老师,是您将我引进了快乐的学堂,是您陪伴我度过快乐地童年。
我清晰记得,在我刚刚上二年级时,由于原来的学校被合并,我来到付湾中心小学上学。我以前只知道如何在山里如何捉迷藏,只知道如何在小溪里捉小鱼。可现在我要离开我熟悉的大山,离开我的父母,来到这个没有山、没有父母的陌生环境里。看着突然大了十倍的校园,看着许许多多陌生的同学,我怯怯的蜷缩在墙角。
“怎么呢?”一个柔和的声音突然传来。我看见了一个慈祥的面庞出现在我的眼前,是我的班主任老师——周爱华老师。您用一双慈爱的手抚摸着我的头,我顿时感到了一股母亲的温暖。从此,我把您当成了我的第二个妈妈。
您用手轻轻拍去我身上的灰尘,拉着我向我介绍了学校的男生寝室、厕所、食堂、教师办公室,然后指着你的家对我温柔的说:“益乐,以后有事,就随时到我家找我。”我点点头。从此,您在各个方面对我无微不至的.关怀。我依稀记得,在朦胧的睡梦中,有个熟悉的身影经常来到我的床前,给我将被子盖好。
我清晰记得,那天,天下着雨,我没有伞具,是您执意要送我回家。在路上,您将伞大半让给了我这边,自己的身体却被雨水淋湿了。在过滚水坝时,您将我的手握的紧紧地,我心里知道:您十分紧张,汹涌的河水一浪接一浪地拍打着脚上,您一步步的向前挪着。我从小在这里长大,对这个坝我是了如指掌。可您却坚持要陪我过河,我知道您是担心我出危险,却忽略了自己冒雨走坝的危险。当我们出现在家门口时,我的父母惊呆了,激动地说不出话来。您连一口茶也没来得及喝,又踏上回学校的路。
我清晰记得,我生病时,您是如何送我去就医,如何喂我吃药;我清晰记得,我的衣服被撕破时……
如今,我就要离开母校,离开您了。但我无论走到哪里,我也会记得您这位像母亲般慈爱的周老师。
母亲般的老师作文3
语文老师是一位年过不惑的老教师了她有二十年的教学经验了。二十年,比我年龄还大。
她中等身材,稍微有点精瘦,一副慈祥的面孔,布满了母亲般的关怀。两只小巧玲珑的眼睛上加了一副高度眼镜,显的炯炯有神,使人倍感和蔼可亲。
像我们这样顽皮的班级,哪科老师不是严加管制,而语文老师却总是用她那和蔼可亲的面孔来感化我们。她不需要花心思去整治不听话的学生,而只要略施手腕就可以让其五体投地,当还整治不了时,她也不生气,不急不慢的走到你身前“今天之内交500字说明”,一句话足以让你像遭受雷劈般的痛苦,以后再也不敢放肆。平常看惯也受够了大骂小骂,突然来这一招,不禁让人不寒而颤。
我曾是个顽皮的学生,被整治多了,自然对班主任与其他科任老师是畏惧三分,可是对于那比绵羊还温柔的语文老师,从未生畏惧之意,但是期中考试后的一个小插曲,不经让我也有不寒而颤之意。
也许是夏的诱惑,使我的目光不禁转向了窗外。一片蓝天下,几棵年过古稀的老榕树挺立在教室前,树上的麻雀们在叽叽喳喳的叫着,叫声如同一曲美妙的伴曲,一双黑白无常,吸引着我的心神向前去。正如古文所说:“神游其中,怡然自得。”正在神游于精彩部分时,一个冷不防,被语文老师叫了起来,“请你回答一下刚才的问题。”神游的我怎知道老师提什么问题,平时一向与我密切合作的同桌如今也应大势所趋,不再与我合作了。在全班的嬉笑中,我就一只‘跳上岸的大虾——慌了手脚’,接着就盘算了一下500说明该怎么去写,可意想不到的是老师没叫我写500字说明,而是好心的提醒了一句:“现在是在上新课,要认真听讲,不要把心思放在外面。”也许是这一句话,改变了我,此后,不管上什么课我都认真的听讲,不敢再玩了,因为我畏惧老师那种慈祥的提醒,我知道,那是一种批评,随无打骂,却胜过打骂,让我在脑海中留下了一个深刻教训。
这就是我的语文老师,一位慈祥,和蔼,母亲般的教师。
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